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Thanksgiving, Acción de Gracias

Este próximo jueves, día 28 de Noviembre, tendrá lugar en Estados Unidos una de las celebraciones más tradicionales y queridas por sus ciudadanos, Thanksgiving, en español, Acción de Gracias. Hemos hablado con nuestra amiga Regan Yates, profesora de la etapa Kindergarten -alumnos de 5 y 6 años- quien, junto a sus compañeras de nivel, está utilizando “My Little Map of London” como recurso pedagógico, para que nos contara algo sobre esta festividad. En la imagen de arriba podéis ver el mensaje original que nos ha enviado, que traducimos a continuación.

Regan: Hola! Acción de Gracias siempre tiene lugar en el cuarto jueves del mes de Noviembre. Principalmente celebramos aquello por lo que estamos agradecidos, así como los momentos y recuerdos especiales compartidos con nuestras familias y amigos. Es tradicional que en Estados Unidos Acción de Gracias consista básicamente en una comida celebratoria. Sin embargo antes de la comida la mayoría de norteamericanos ven en televisión el “Desfile del Día de Acción de Gracias de Macy’s”, que se emite en directo desde Nueva York (Macy’s son unos famosos almacenes de la ciudad de los rascacielos, y desde hace casi un siglo organizan el popular desfile). El “pavo” es la carne principal de la comida de Acción de Gracias; otros platos y acompañamientos típicos son puré de patatas, macarrones, verduras, pastel de calabaza, etc. Habitualmente después de la comida muchas familias se reúnen ante el televisor para ver un partido de fútbol americano y duermen una siesta vespertina porque están llenos de comida y les entra la pereza, ja, ja!

Gracias por tu mensaje, Regan. Ha llamado nuestra atención que el desfile que tiene lugar en un día tan señalado sea organizado por unos grandes almacenes y no por un organismo público, y además que tenga tanta historia!!! Así mismo que en Acción de Gracias se jueguen partidos de “football” o que echarse una siesta, algo tan habitual en nuestro país, sea también una tradición vuestra. Ha sido una suerte contar con la ayuda de alguien que vive Thanksgiving en primera persona and we are so grateful for it.

“My Little Map of London” viaja a Carolina del Sur

Desde este curso escolar nuestro proyecto forma parte de los recursos pedagógicos que el equipo de profesores del nivel Kindergarten (5 y 6 años) utilizará con sus alumnos en el colegio Wilder Elementary, de la localidad de Sumter en el estado norteamericano de Carolina del Sur.

Este hecho se produce tras unos enriquecedores diálogos pedagógicos que mantuvimos online el pasado verano con una de sus miembros, la profesora Regan Yates, quien se mostró entusiasmada con la posibilidad de contar con los materiales de “My Little Map of London” en sus clases. Ella piensa que el proyecto ofrece una excelente variedad de herramientas y actividades con las que introducir y practicar toda una serie de contenidos recogidos en su currículo.

Tras empezar a usar el proyecto, Regan nos ha transmitido que sus alumnos se muestran entusiasmados con él, disfrutando mucho y asimilando los contenidos de forma muy motivadora. Las fotografías que nos ha enviado pertenecen a una sesión de clase en la que los pequeños trabajaron con el mapa y los autobuses desmontables para practicar algunas sight words, como parte de su metodología globalizadora de aprendizaje de la lectura.

La aplicación de “My Little Map of London” en un centro educativo estadounidense pone de relieve la idoneidad del proyecto para más objetivos que aprender inglés, al ser también un instrumento válido para desarrollar distintas habilidades y destrezas cognitivas y psicomotoras. Pensamos que éste es un paso importante en la evolución del proyecto ya que nos permitirá aprender y mejorar a partir del feedback que nos vaya llegando desde allí.

Girasoles de amabilidad

Hace unas semanas dedicábamos una de nuestras entradas a una profesora norteamericana del estado de Ohio, Mrs Spafford, quien había mostrado interés por la manualidad de los girasoles -inspirada en la obra de Van Gogh– que nuestros pequeños hacen cuando Rosie Red los lleva a la Plaza, lugar en el que se encuentra el museo de pintura. Decíamos entonces que ella nos había pedido que le enviáramos dos o tres ejemplos de la manualidad ya realizada -para decorar espacios en su colegio- y a ser posible la ficha en blanco para poner en práctica la actividad con sus propios alumnos. Le enviamos todo y cruzamos los dedos para que llegara al otro lado del océano.

Afortunadamente Mrs Spafford recibió nuestro envío, ya ha llevado a cabo la experiencia didáctica y nos ha enviado fotografías de la misma. Nos cuenta que ha formado parte de una jornada de colegio dedicada completamente a que sus alumnos descubran la importancia de ser amables unos con otros y ayudarse en todo lo que necesiten. En ella les presentó una imagen de un campo de girasoles en el que dos de ellos están mirándose uno a otro; la imagen iba acompañada de un mensaje que decía cuando el cielo está nublado y gris los girasoles se miran uno a otro y comparten su energía. Imagina que las personas pudiéramos hacer esto también. Tras dialogar sobre su significado y cómo ellos podrían actuar igual que los girasoles al relacionarse con sus compañeros en clase y en el colegio, la profesora les preguntó si les apetecía crear sus propios girasoles con pintura de dedo -una vez terminados les servirían para aportar luminosidad y alegría al aula, al tiempo que les recordaría la necesidad de apoyarse; como cabía esperar, nos dice Mrs Spafford, los chicos se mostraron entusiasmados con la propuesta.

En los collages que ilustran esta entrada podéis ver hasta qué punto los niños están inmersos y disfrutando durante la realización de la manualidad; se lo trasmitimos a su profesora cuando recibimos las imágenes y ella nos respondió que eso sucedió porque les encantó llevarla a cabo: así se lo manifestaron sus alumnos, pidiéndole repetirla para regalar girasoles a otras clases del colegio.

Mrs Spafford está muy contenta con que hayamos colaborado con ella y con que nuestro proyecto le haya servido de inspiración en el diseño de la presentación a sus alumnos de un contenido tan relevante como la amabilidad. Seguro que compartiremos nuevas experiencias, para nosotros ha sido todo un honor. Thanks a lot Mrs Spafford.