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Nuestro proyecto en SIMO Educación

El jueves 7 de Noviembre “My Little Map of London” estuvo presente en la importante feria “SIMO Educación” en el recinto de IFEMA en Madrid, con una comunicación en la que Antonio Cortés Recio presentó el proyecto a los asistentes a la misma.

Nuestra presentación tuvo lugar en el stand de Ed Innovation EcoSystem, un cluster de empresas cuyo denominador común es la apuesta por metodologías y recursos innovadores en el ámbito educativo. En su espacio en SIMO ofrecen un enriquecedor programa de comunicaciones realizadas por educadores de diversos colegios de nuestro país que están llevando a cabo prácticas pedagógicas de gran interés.

El creador de nuestro proyecto realizó una comunicación dinámica y amena que gustó mucho a las personas que estuvieron presentes. Tras una breve introducción sobre los elementos que conforman “My Little Map of London” y sus pilares pedagógicos, Antonio propuso a los asistentes que participaran en algunas actividades del proyecto, en concreto el montaje de los autobuses modelos y los puzzles, una dinámica con las memory cards y cantar y bailar parte del rap de Rosie Red. Su respuesta fue magnífica, disfrutando muchísimo al realizarlas y quedando encantados con la filosofía del proyecto.

Desde nuestro blog queremos agradecer a los miembros de Ed Innovation EcoSystem que nos dieran la oportunidad de participar en “SIMO Educación”, así como el trato exquisito que nos dispensaron en todo momento. Esperamos tener la oportunidad de coincidir con ellos en futuros encuentros.

Taller de familias de Infantil 4 años

El pasado miércoles celebramos nuestro primer taller con las familias de Infantil 4 años de este curso escolar. Tanto para las mamás y papás como para sus pequeños éste es su segundo año trabajando con “My Little Map of London”, usando para ello el Nivel 2 del proyecto.

En esta primera sesión nos centramos en Rosie Red y su ruta por el mapa, que en el Nivel 2 se completa con un cuarto lugar que visitar, pasando de 3 a 4. Si en el nivel anterior se viaja al Zoo, la Tienda y el Parque, ahora la secuencia pasa a ser el Zoo, la Tienda, la Plaza y el Parque.

Durante la primera parte del taller leímos con las familias las historias de cada uno de esos lugares, centrándonos en los aspectos de la lengua inglesa más interesantes que aparecen en ellas. A continuación realizamos una actividad con Plickers con el objetivo de reforzar tanto los detalles de las propias historias como los contenidos del inglés vistos anteriormente. Después nos divertimos mucho cantando y bailando el rap de Rosie Red. Por último presentamos las actividades que haríamos con los alumnos en la segunda parte de la sesión.

Cuando las familias recibieron a los pequeños se sentaron con ellos en el suelo y jugaron con los mapas y autobuses desmontables de Rosie Red, describiendo en inglés los lugares y números de su ruta y los trayectos que hace de uno a otro. Los alumnos venían con unos dibujos de nuestro autobús rojo coloreados, de mayor tamaño que los modelos desmontables. Jugamos entonces a que se levantaran y llevaran el autobús que se les decía -bien el pequeño, bien el grande- al número y lugar que se les indicaba. Cantamos y bailamos después el rap de Rosie Red, a un coro las familias, a otro los alumnos. Para finalizar mamis, papis y pequeños se hicieron fotos en nuestro photocall.

Como siempre fue una tarde bastante amena y queremos agradecer la presencia y participación de nuestras maravillosas familias de Infantil. A huge thank you and see you soon for out Christmas workshop!

Taller de familias de Infantil 3 años

Ayer miércoles celebramos nuestro primer taller con familias de este curso escolar. Estuvo dirigido a las familias de los alumnos de Infantil 3 años, por lo que en la mayoría de los casos supuso su primer contacto con el proyecto “My Little Map of London”. Fue una tarde estupenda en la que padres y pequeños disfrutaron con distintas actividades centradas en el personaje de Rosie Red y los lugares que se encuentran en su ruta en el nivel 1 del proyecto: el zoo, la tienda y el parque.

Comenzamos el taller introduciendo nuestro proyecto a las nuevas familias que se incorporan a él, hablándoles de su filosofía pedagógica y de las actividades y dinámicas que realizamos sistemáticamente y para las que esperamos contar con su participación. A continuación pasamos a presentar a Rosie Red y los números y lugares en su ruta, enfatizando los aspectos lingüísticos que debían utilizar posteriormente al interactuar con sus hijos en la segunda parte del taller. Después cantamos y bailamos el rap de Rosie Red a fin de que conocieran bien su letra y practicaran los diferentes pasos de su coreografía.

Finalmente llegaron los alumnos de 3 años y junto a sus padres llevamos a cabo algunas dinámicas. Primero montaron, con la ayuda de sus padres, los autobuses rojos desmontables y jugaron con ellos y el mapa a identificar los números y lugares de la ruta roja. Después tuvieron que llevar la manualidad de Rosie Red que traían de clase a los números que se les indicaba. A continuación todos juntos, padres, pequeños y profes, bailamos y cantamos el rap. Finalmente se hicieron simpáticas fotos con nuestro photocall. Al concluir el taller las familias nos transmitieron su alta satisfacción con el mismo, comentando que habían pasado un rato estupendo, y que en demasiados casos, había supuesto además una vuelta a usar el inglés tras bastante tiempo en desuso. Nos alegramos mucho de ello al ser ése uno de los grandes objetivos de nuestro proyecto: favorecer la utilización de la lengua inglesa por parte de las familias de nuestro colegio. ¡Nos vemos en el siguiente!